这个时候，武汉疫情进入拐点，人们开始陆续上班。这期间，我们再说说前边提到的马教授。马先生说：纪老师，疫情来了，我的基金论文怎么办？

纪中石老师说：正是机会呢，你可以有更富裕的时间写基金论文了，因为学生延迟返校了。

在武汉疫情进入拐点，人们开始陆续上班的背景下，马教授向纪中石老师表达了对基金论文完成的担忧。纪中石老师回应道，这实际上是一个机会，因为学生延迟返校，马教授可以有更充足的时间来撰写基金论文。

这一对话反映了几位学者在疫情期间对学术活动和责任的不同看法和应对策略。纪中石老师的态度体现了一种乐观和适应变化的精神。他认为，虽然疫情给日常生活和学术研究带来了挑战，但同时也创造了新的机遇。学生延迟返校意味着教师有更多时间专注于写作和研究，可以减少教学和其他杂务的干扰。这种态度不仅显示了纪中石老师对疫情挑战的积极应对，也展示了他对学术工作的深厚情感和责任感。

马教授的担忧则反映了学术界面临的普遍问题。基金论文对于学者来说至关重要，它不仅关系到科研项目的顺利进行，也影响到个人职业生涯的发展。在疫情期间，这种压力可能会增加，因为不确定性和隔离措施可能影响研究进度和合作机会。

从更广泛的视角来看，这段对话揭示了疫情对全球学术界的影响。随着疫情的蔓延，许多学术活动如研讨会、会议和实验室工作都受到了影响。学者们不得不寻找新的方法来完成他们的研究，比如通过远程工作和在线协作。这种突然的转变不仅测试了个人的适应能力，也考验了整个学术系统的灵活性和创新能力。

在这种情况下，纪中石老师的建议显得尤为重要。他不仅提出了对当前挑战的解决方法，还鼓励同行看到困难中的机遇。这种积极的心态对于保持学术研究的连续性和活力至关重要，特别是在全球危机时刻。

总而言之，纪中石老师和马教授之间的对话不仅是关于个人如何应对疫情带来的挑战，也是关于如何在全球化的学术领域中保持韧性和生产力的讨论。通过这样的交流，学者们可以相互学习，共同找到在动荡时期中继续推进学术研究和科学进步的方法。

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马先生安排好父母和孩子，自己提前返回大学，开始写论文。由于疫情，基金论文提交时间延迟了一个月。

2020年3月30日下午五点多，纪中石正在回家路上，接到马先生电话，问论文提交可以吗？

纪中石老师让其预测：

2020年3月30日酉时 星期一

己卯月壬申日(戌亥空) 353卦

《火风鼎》《未济》六神

兄巳、巳、虎

孙未..应未..蛇