市初中数学大赛结束后的三天内，漫长的等待，每一分每一秒都在煎熬着参赛学生和家长们的心。

这天，比赛结果公布，在得奖的前六名中，蒲真真补课的学生里，有一个排名第二，一个排名第四。

消息像长了翅膀一样，在各个学校和家长群里迅速传开。家长们口口相传，“蒲真真老师教得太厉害了，她补课的学生在数学大赛里取得这么好的成绩！”

一时间，蒲真真名声大噪，被很多家长关注，找她补课的学生如同井喷一般多了起来。

每天，蒲真真的手机都被各种咨询电话和信息轰炸，家长们纷纷表达着希望孩子能得到她辅导的急切心情。

此时蒲真真既高兴又有些发愁，她深知教学质量不能因为学生数量的增加而下降，于是她有侧重地接纳了十人。

如今，她补课的学生已经有二十人，基本都是同一个学校的。

公休日成了蒲真真最忙碌的时间，上午，她要给初三的十个学生补课。

学生们早早地就来到了住处，整齐地坐着，眼神里充满了对知识的渴望。

蒲真真站在课桌前，手中拿着粉笔，认真地讲解着数学难题。她的声音清脆响亮，每一个知识点都讲解得十分透彻。

学生们时而低头做笔记，时而举手提问，课堂气氛十分活跃。

下午，初二的十个学生又会准时来到。同样的教室，不同的面孔，但一样的专注。

蒲真真依然充满激情地授课，她根据初二学生的特点，调整着教学方法和内容。

此间仍有家长私下找到她，苦苦哀求：“蒲老师，您就行行好，收下我们家的孩子吧，他数学实在太差了，我们也是真没办法。”

看着家长们焦急的眼神和孩子渴望学习的模样，蒲真真心里很不是滋味。

令她为难的是，曲然租住的房子不够大。狭小的房间里，每班十个学生挤在客厅，显得十分拥挤。