上行下效，科举制度的改革，也让大宋的教育方针发生了巨大的变化。

辞赋之学，日益衰微。

毕竟，总比分只占一成，除了那些爱好辞赋，或者天赋异禀的，其他学子基本不会在辞赋上耗费太多的精力。

毫不夸张的说，和三十年前相比，大宋的诗人、词人起码少了一大半。

不过，即便如此，蜀中士子苏轼仍然是诗坛新星。

尽管最近苏轼迷恋上了格物学，几乎没怎么发表新作，但每一次发表，仍是精品中的精品。

好巧不巧，今年二十一岁的苏轼，也参加了省考，并且还取得了极高的评价。

不过，和历史上不同的是，苏轼此次应考，并不是从蜀中而来的，早在三年前，苏轼就从地方州学升到了国子监大学就读。

苏轼抵京一年后，其弟苏辙也顺利考入国子监大学。

至于三苏中的苏洵，或许是接受不了变化太快的缘故，已然放弃了科举。

毕竟，他年轻时学的东西和现在考得东西，完全不同。

关于苏洵的事，李杰也是前不久才知道的，虽然他觉得有点可惜，但是在时代的洪流面前，个人的得失，却是无关紧要的。

文章写得再好，也敌不过舰炮轰鸣。

李杰不认为他做错了。

科学技术，才是第一生产力。

如果不是大力推行格物之学，大宋的国力哪会有今日之强盛？

虽然在最初的时候，李杰稍微开了一点点挂，但到了现在，李杰基本上不怎么管技术院的研究了。

人，总是该成长的。

该放手时就放手，如果什么事都要他来做，待到他死后，大宋还怎么发展？

再强盛的帝国，如果固步自封，最终也只有覆灭一图。

活水，新鲜血液，才是关键！

苏轼现在这样，不也挺好的吗？

或许，大宋会失去一个文学大师，但多了一个科学家，也未尝不是一件好事。

翻阅完苏轼的考卷之后，李杰觉得自己也到了回归的时候了。