安柠便决定坚持教孩子们画画。

他们中有画画天赋的，将来可以选美术专业，也算是一条出路。

其他两家福利院的院长眼热，和白院长商量，白院长又和温柏宇，安柠两人商量，希望另外两家想学画画的孩子，也可以过来学画画。乔望舒前阵子给三家福利院都捐了笔巨款，只要温柏宇和安柠愿意教，福利院自己可以买绘画工具。

温柏宇和安柠答应了，干脆开了一个大班。

三家福利院。

一百多个想学画画的孩子一起教。

两人压力很大，动力也很足。

墨北洲就不一样了，他没学过画画，每周六背着画架，厚着脸皮来蹭课。将近一米九的大高个，坐在大教室最后一排，和孩子们一起学。

乔望舒捐了笔巨款，墨北洲是乔望舒的小叔子。他来蹭课，又不是来捣乱，白院长便没说什么。

墨北洲蹭了一节课之后，也给三家福利院各自捐款五百万，给三位院长弄得很不好意思。墨北洲却说只当是学画画的学费，是给孩子们的一点小帮助。他现在这情商，是越来越高了。

温柏宇和安柠，一人一次整体理论教学。

然后就是各自指导。

一人负责一半学生。

墨北洲自是要安柠教他。

等安柠指导了其他学生，他就和小朋友们一样举手，请求老师单独指导。

安柠走过去。

墨北洲看着她：“安老师，你看看我画的。”

安柠将视线落在画架上，蹙眉：“这位同学，我之前就跟你说过，你不适合学画画。你看看你这线条，配色，你觉得好看吗？”

墨北洲撇嘴，沮丧道：“有教无类，安老师是嫌学生笨吗？”

安柠扶额，反问道：“你觉得你不笨吗？”

墨北洲眼巴巴地看着她，眨了眨眼：“我会用功的。”

安柠无奈，拿起他的画笔，一边在画架上勾勒，一边说道：“你看这里，应该这样……”

墨北洲貌似听得很专心。

安柠放下画笔。

他立刻拿起来，按照她说的，尝试着重新画一次：“是这样吗？安老师。”

安柠看他作画，只觉得头皮发麻。

他绝对是她教过最差的学生，没有之一！

果然上帝打开了一扇窗，就会关上一扇门。他在金融算法方面，有着极致的天赋，比精密仪器还要精准。可画画就……

一言难尽！

打个不恰当的比喻，给根火腿肠，拴条狗在这儿都比他画得好！

安柠实在看不下去，把着墨北洲的手，在纸张上勾勒。