“我是川渝地区的，在家就说川渝话。”

“在学校就说普通话。”

“普通话和四川话双语。”

小艾：“那孩子不会觉得思维混乱吗？？”

魏成：“不会呀，有的孩子不是从小英语和普通话一起学吗？也没有混乱呀。”

“那方言和普通话一起学也同理呀”

小艾：“很多父母都只让孩子说普通话。”

“有的为了孩子，自己也很注意普通话发音。”

“你为什么想着教孩子说四川话的呢?”

魏成笑道：“我和我太太都是川渝人，但是又长期不在川渝生活。”

“于是在家里说四川话，就相当于保持了一种对家乡的怀念，是乡音。”

“我觉得不该把乡音丢了，于是孩子有了语言环境，就自然而然学会了”

“并且川渝方言自带一种松弛感，很有特色呀。”

“包括津门话自带相声味，东北话很幽默，不该被人遗忘。”

魏成的话，也引起了不少人的共鸣。

“没毛病，语言嘛，就是和人沟通的方式，什么土不土的。”

“怎么方便怎么来呗。”

许佳佳嘴角含笑地说道。

“你……”

邓教授横眉冷对。

许佳佳看着邓教授，眨巴眨巴眼睛。

“前几日，我看到一个热搜。”

“一个女人在高铁上和乘警发生争执，满口的‘shut up’，她说的英语，但是用英语骂人。”

“那她学的英语也不洋气，也不高贵吧。”

弹幕滚动：

——“没错，有的人就是崇洋媚外，说几句英文，就以为高人一等，是高等人。”

——“佳佳说的没错，语言就是一个沟通工具，还和洋不洋气划等号了，国家让大家学习普通话，是方便交流，并不是让大家把乡音丢了的。”

——“我支持肖扬，教孩子说方言，现在出去，没几个孩子会说方言了，这可是文化自信，历史传承，情感纽带呀。在外地只要听到乡音，那就立马像见到亲人一样。”

肖扬和笑笑在飞机上不知道。

候机前的一个小小的方言挑战，带来一个巨大的话题。

迅速登上了围脖热搜。

#该不该让孩子学地方方言？pk#

在网上吵得纷纷扰扰。