然而，日子依旧如流水般向前流淌，丝毫不受这股情感的牵绊。

接下来的时光里，郑思思全身心地投入到一项重要任务之中——对数学书籍的誊抄与编写。

教育事业始终被视为国家发展的基石，具有举足轻重的地位。

此前，郑思思一直忙碌于土地耕种以及工坊的开办，致力于改善百姓们的日常生活条件。

如今，各项事务已逐渐走上正轨，她决定将教育提升至首要议程。

原本，她计划安排盛臻负责此项工作，毕竟他学识渊博且颇具才能。

但由于盛臻自身也正处于不断学习的阶段，分身乏术，现在又去了灾区，于是郑思思便主动承担起了整理书本的重任。

她期待着待盛臻从灾区归来后，可以立即与国子监的夫子们共同商讨并推行这一教育计划。

每当疲惫不堪时，郑思思便会躲进书房，凭借着记忆绘制出一些稀奇古怪的图案。

随后，她会带着这些草图前往木工坊，请经验丰富的师傅们按照她的构想制作实物。

然而，由于郑思思并非专业绘图人员，所绘制的图纸往往不够规范准确。

为此，她不得不与木匠师傅们反复交流探讨，历经多次修改调整，最终才成功打造出符合要求的样品。

完成制作后的物品，被郑思思精心挑选了一块位于别墅区的空地进行安装布置。

起初，众人对于这些新奇玩意儿充满好奇，纷纷驻足围观，却无人能确切知晓它们究竟有何用途。