会议上，气氛热闹得很，又带着点儿严肃。

一位德高望重的教师忧心忡忡地说道：“陛下呀，这么大规模的改革，会不会把咱们传统教育的深厚根基给动摇了呀？”

逸星澜挺身而出，目光坚定得像钢铁：“传统固然是重要得很，但是咱们可不能因循守旧、固步自封。只有融合新的知识，才能培养出厉害的人才。”

慕容灵兮接着说道：“咱们可以在保留传统精华的基础上，引进现代科技的理念和方法。比如说，在魔法学的教学里，用科学的实验手段来探究魔法的原理。”

……

经过一番激烈得像打仗一样的辩论，最后大家达成了共识，决定开设一系列跨学科的课程。

在课程筹备的过程当中，那困难是一个接着一个。

教材的编写、老师的培训、教学设备的配备，每一个环节都充满了艰辛和挑战，让人头疼得很。

逸星澜亲自出马，使出浑身解数协调各方的资源，为改革的推进铺平道路。

慕容灵兮则深入到教学的第一线，和老师们一起探讨教学的方法，不停地优化课程的内容。

经过好几个月不停歇的努力，全新的课程终于在天澜学院正式开课啦。

魔法学和科技学融合的实验课上，学生们借助科学的方法剖析魔法元素的构成，探索魔法和物理规律之间奇妙的联系。

艺术学和科技学融合的创意课中，学生们运用现代的技术手段展现自己的艺术灵感，创作出让人惊叹不已的优秀作品。

然而，改革的路可不是一帆风顺的。

一些保守的势力在背后捣鬼，指责逸星澜和慕容灵兮的改革是离经叛道的行为，会破坏天澜国的文化传承。