李青峰有些无奈。

他想说，你那么多笔，弄坏一两只又怎样？

那么多笔都是爸爸买给你的，给宝宝玩两支又怎么了？

这些话到了嘴边，却没能说出来。

因为他觉得这种话不是什么好话。

这些话看似很有道理，但对子衡来说并不公平。

笔也好，玩具也罢，即便真是他这个当爸爸的人掏钱买回来的，可只要给了子衡，那就是子衡的。

子衡有权利给或不给旁人分享。

他不能像个独裁专断的帝王似得掌控一个孩子。

他该给孩子选择的自由。

孩子不愿意分享，却强势的压迫他分享。

那即便孩子当真按照大人的话做了，也是做得心不甘情不愿的。

而且长此以往，他只会愈发的叛逆。

愈发的不乐意将自己的东西跟旁人分享。

因为他一直被‘欺压’，一直得不到应有的尊重。

他会愈发害怕自己的东西被人夺走。

愈发的觉得分享这件事是一件很不愉快的事情。

因为曾经的每一次分享，都不是发自内心的，都不是心甘情愿的。

李青峰想明白这点后，便没有再说让子衡给子瑜拿笔的事情。

他低头看着子瑜道：“宝宝，你不能抢哥哥的笔。”

“这些笔是哥哥的，哥哥不给你，你不能抢！”

“没有得到别人的同意，就擅自拿别人的东西，是不对的。”

子瑜小嘴嘟哝着，很是不满的样子。

为什么哥哥有笔她没有？

她之所以会抢，还不是因为她没有吗？

如果她有，又何必去抢？

李青峰显然也意识到了这个问题。

他猛然发现，自己不能把两个孩子当寻常孩子看待。

他们本身就不是寻常孩子。

所以在处理他们的相处问题时，更要比寻常孩子多花一些心思。