就在此刻几位教授停下笔来互相讨论一点身边的事物：

“没想到这个有一段历史的洞穴竟然开始生长某种八边形晶体，看上去像是白的，内部还有点气泡，摸在手上并不是冰冰凉凉的冰块，是一种没有发现过的晶体。”

“带回去研究看看，没想到这么短的时间居然开始自然生长矿物，虽然只有芝麻大小，但对这个人工矿洞已经是极大的话语权了！矿洞内的一些穴鱼，洞螈等那些生物都很适应这个石灰岩环境。”

“嗯，那今天下午又有一段事情要忙活了，可是最近的灯怎么都停止了呢？”

“不清楚，这几年内都没有听说过洞穴内出现过什么异常，今天倒是有突发状况。”

“那你收到什么危险信息了吗？”

“没有，不过我看看。”

“好。”

“……好像是有某个不知好歹的家伙把电源的线路给弄短路了，那些人还正在进行修改，之前亮的光全都是备用电源……等等！那个工人说这个线路有很多地点都被破坏了，这个结果居然是断路！到底是哪个坏蛋整这一出呀！”

“按照这个手法我好像想到一个可能的因素，那是无所不能的邪恶坏蛋！它们总是会成群结队乱搞破坏，学校内的各处设施都曾被它们一度毁灭！”

“你这么说我也有印象了！那个……这个叫什么来着？好像食堂也被搞过破坏，是在地板上涂抹润滑液，导致有很多的学生和老师接连摔倒！”

“名声再大也永远遭受不了时间的冲刷！到后面会对它们的足迹越来越清晰，就应该让它们付出应有的代价！”

“就是！拿别人的生命来开玩笑简直就是畜生行为！如果是学生的话那必须到小黑屋内进行反思！如果是教师的话那么让它喜提危害公共安全罪进行刑事处罚！”

………

教师们的议论纷纷让起源听得入迷，看样子自己刚来之前就已经被搞过破坏了，而且持续了有一段时间了，真是不敢想象会是哪个家伙破坏校园？而破坏校园的企图又是什么呢？