即晏休表情平静，他安慰着母亲：“好，放心吧，我知道的。”

母亲好像还是不放心，她目光哀伤地看着屏幕里的即晏休，轻声道：“我一直不同意你去遥远的蓝系三号星上学，你当初听话一些该多好，出门这么久，我总是不放心。”

即晏休想说他这么大的人了，有什么不放心的，但看到母亲焦虑的神情，他终是没有说出口。

有些话一旦说出口，不仅不会起到安慰效果，反而会加剧对方不安的情绪。

母亲和即晏休说了些有的没的，最后交代道：“我很想你，你爸爸也很想你，你们大学生不是要举行什么竞赛吗，我和你爸爸会去的。”

“好。”

当然了，即晏休的父母来看比赛，不光是为了即晏休，还是为机械动力装甲创造比赛而来。

他们作为竞赛主办方的特邀嘉宾，主要是为了物色优秀的毕业生。

小型枪支创新比赛是个人赛，所以时间尤其紧张，难度尤其大。

即晏休所在课题组的几乎全员参加。

所以能看到，军用器械设计与制造系的实验楼灯火通明。

老师陪着学生熬。

但凡一个学生在比赛中得了名次，他这个课题组老师，在教育界名声响当当的，而且还有丰厚的奖金可拿。

安奕累得手指都缠上绷带，他眼睛熬满红血丝，在某一个凌晨，坐在即晏休身边，佝偻着腰，脑袋顶在即晏休后肩上，有气无力的抱怨。

“当初选这个专业，是我脑子进的水。”

即晏休用后肩推了下他：“累了去休息会儿，别靠着我，我也很烦。”

安奕听到即晏休的回复，使坏般用脑袋撞了两下即晏休，踢踏着脚步跑开了。

实验室沉重的气氛，需要人注入一点活力。

否则人真的要溺死在焦虑紧张的氛围当中。