正当朱秉文转过身时身后又传来了一个学生的声音。不会又是香川这个学生吧？他忐忑地回过头，发现是刚刚回答了《罗密欧与朱丽叶》的那个女学生。

“你是……仇曼曼同学吧？”朱秉文瞅了一眼讲台上自动对应学生终端认证的座位表，“有什么事吗？”

“我，我也可以要一份社团申请表吗？”仇曼曼因为紧张所以有些结巴，“我刚刚在学校的社团列表上也没看到我有兴趣的社团……”

又来？！

朱秉文这次真的睁大了眼睛，但毕竟有香川的前车之鉴，他倒是没怎么再继续劝，而是又把一份申请流程说明和申请表发给了她。

这时候下课铃声响起，众人回过神：一节课这么快就结束了？

“咳，原本第一节课是用来说明社团教学制度和给大家进行自我介绍的，不过看大家聊得这么开心，后半流程我们就跳过吧。”朱秉文赶紧布置接下来的安排：“下一节课请大家根据各自终端的教育程序，携带自己的运输机器人将行李放到宿舍里。穿过学校运动场后就能看到宿舍大楼，蓝色外墙的是住校生专用，绿色外墙是午休生专用，在宿舍楼前有导航AI，不认识路的话就多问问，在第三节课上课前请大家返回教室。”

朱秉文话音刚落，学生们就争先恐后地跑出教室，就连运输机器人都差点撞到一起，吓得后面的学生急忙出来主持纪律，倒是有些学生不慌不忙，等教室门口不怎么挤了才慢慢出去。

朱秉文站在班级门口，他看着学生们快步冲向电梯的样子，心情游戏复杂。

这一届的学生还真有些个性，如果香川和仇曼曼真的打算提交申请，校长怕不是要头疼起来。得墨忒耳大学附属高中的社团结构是第三船团其他高校的学习对象，如果平白多增加两个社团，不知其他学校会如何应对，得墨忒耳大学又将如何对待两个没有对应专业的新社团？

算了。他挠了挠头。这个问题让校长烦恼去吧。

准备窜回办公室开始检查学校管理AI发过来的课表的朱秉文果断把这烦恼事扔给自己现在的顶头上司。

不过……

“失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败……吗？还真是句不错的话。”

朱秉文想了想，回到教室打开教学终端，把这句话输入了进去，让AI安排下去后，带着好心情乘坐教师专用电梯下楼去了。

香川顺着导航AI的指引进入宿舍区。

打开终端一看，好家伙，自己的宿舍就在入口第一栋啊？

看了看不远处其他排着队等电梯甚至快排到宿舍大楼外的其他宿舍楼，再看看这边电梯等候区都还只有寥寥数人的情况，香川大概明白了情况：这里是高级宿舍楼。