一个家长当众质疑，别的家长立马站队。

万光明说了一大堆，家长们仍然不买账，质疑越来越高。

“看她那个样子，就不像是能写出好作文来的。”

“我女儿最擅长的就是作文！”

“我儿子为了写好作文，看过的课外书堆满了好几个房间。”

“我们家也一直重点培养孩子写作文。”

言下之意就是自家孩子的作文绝不可能写得不如那个小女生。

花小凡顿时就想怼几句。

别看不起人好不好！

无奈她直接怼这些家长根本没有用，只会让这些家长更加不满。

这时。

方婕妤拿着花小凡的作文，走向最先跳出来质疑的家长，“这位家长，我手里的这份作文非常优秀，我想请你先看看。”

该家长爱搭不理地扫了一眼，却一眼就被吸引住了。

好漂亮的字！

作文的内容怎么会是……

这，这这这……

该家长一字一字看完，居然看哭了！

“写得真好，把我感动得稀里哗啦，这是哪个孩子写的？”该家长抹着眼泪问。

方婕妤合上作文本，把作文本上的名字给该家长看，然后看向那道最不起眼的小身影，“就是她，花小凡，饱受你们质疑与争议的那名孩子。”

啊！？

家长们整整齐齐傻了眼。

几位阅卷老师站了出来，说：

“十份作文里面，其中五份写是参加比赛获得第一名的经历，另外四份写的是第一次出国旅游，唯有花小凡写的是七岁那年跟着家人第一次种地。”

“花小凡的作文里没有华丽的词藻，也没有激动人心的时刻，但我在字里行间看到了她对生活的热爱，对未来的追求。”