“如果你爱财富，就请别爱我！

去爱美人鱼，它身上有无数珍珠。”

而最后一段在高音域的耀眼强调，将这首诗歌的主题升华，所有的否定在此刻变为肯定，她的每个音节中无不洋溢着对爱的炽热向往：

“如果你爱爱情，就请来爱我！

永远爱我，就像我永远爱你一样！！！”

范宁在阅读揣摩诗歌后，将这里做了一个非常有意思的处理：他没在情感的爆发点用上俗套的突强力度，而是做了“渐慢并渐强”的术语指示。

而更加具有戏剧性的是下一句“Oja，michliebe!”（啊，你是爱我的！），他反其道而行之，用的是“渐弱”！

“他怎么知道我当年写这一句时，实际上是患得患失的心态！？”

听到夜莺小姐最后那带着微妙“揪心”意味的演绎，吕克特大师这下是真的坐不住了！

世人在赏析中无不认为，吟诵此诗歌的主人翁一定是个不拘泥于物质，追求精神之爱的高洁之士，他（她）一定向往纯洁的爱情，并会无比自信地去追求这份纯洁……

这不全对！事实上面对世俗和物欲的熏扰，那位主人翁并非全然自信，他（她）的心态是患得患失的！他（她）对心上人如此深情告白，绞尽脑汁地做这样的铺垫，其实已经用尽了毕生的勇气，而且也恐惧那个告白之后的结果！

为什么背后那个创作者能如此敏锐地洞察到诗歌背后真正的意蕴？

为什么这位夜莺小姐可以表达得如此淋漓尽致？？？

“这到底是谁写出来的！？”

歌曲尾奏是连续的半音下行，待得音乐的终止式散去还没半秒，吕克特大师整个人腾地一下站了起来！

安被这位新月诗人的反应吓了一跳。

“舍勒啊……”

“我的老师，在邀请函上签名了的……”

所有评委相视一眼。

舍勒到底是谁！？

所以，这个从来没听过名字的、签于桃红色推荐条带的音乐家，是她的老师？

埃莉诺亲王眼神闪动，出于夜莺小姐和布谷鸟小姐的竞争关系，他准备借助王室和教会力量好好调查一下这个舍勒的背景了。

“舍勒还写了类似的艺术歌曲吗？是不是让你决赛的时候演唱？能否告知作品名叫什么？”

吕克特直接提问三连。

没办法。

在如此超群绝伦的创作质量下，这根本没人忍得住。

对方玩的这招心理攻势，明明知道其目的就是帮自己的学生取得成绩，但基本上只要是个人就忍不住！现在这位诗人不仅在意自己还有没有作品被二度创作，还在忍不住反复去猜一共有几首，具体又是哪几首，具体的具体又是怎么写的……

面对这位年迈又极负盛名的大师，安的心里有了一丝犹豫。

范宁给她说过“可以试试不提前告知”，说这样也许能“最大程度提高评委期待”，还说不排除会有“一时兴起的其他增添或变动”……虽然并非正式交代，是随意一说，但安觉得自己所有话都必然要听老师的。

“抱歉，吕克特先生，老师的计划还未完全敲定。”她带着歉意行了一礼。

“你的老师舍勒现在在哪？”吕克特又问道。

“啊……”安怔了一怔，不过这个问题倒是无妨作答，“他在听音乐会，在布鲁诺·瓦尔特先生的……”

桌子板凳的嘎吱声响起。

“我现在就去拜访他。”吕克特直接起身离席。

啊这……评委们愣住了，候选的歌手们傻眼了，就连舞台听众席后方的围观游客都呆住了。

名歌手定选赛进行到一半，主评直接走了？

见鬼，后面还有十几个选手！吕克特走了三步又觉不妥，王室和教会的面子是小，但答应把关的事情自己不能爽约。

“库慈小姐，你将夜莺小姐送回节日大音乐厅，并以我名义邀请这位舍勒先生今晚来歌剧院露天咖啡台一叙！”他向自己的这位爱徒发号施令，“对了，去我的休息室，拿上一小支血玉狐百合饰品赠予给他！今天的这两首艺术歌曲价值千金！”

“好……”库慈先是下意识答应，然后语气又有些不确定，“现，现在？”

吕克特右手接二连三地挥动：

“赶紧去，这边的参评没你什么事了，再不去那边要散场了！”