“先是不让钓鱼，然后还要把钓到的鱼都放回池塘，这操作太奇怪了！”

“方老师不应该跟学生们讲的一样吧！”

“虽然他没钓到鱼，有点丢面子，但也不至于让大家都倒掉啊！”

“看不懂方老师的打算！”

“要是我是学生，也会很难受！”

“是啊！不过看方老师那样子，好像真的有事。”

“等等看方老师怎么说吧！”

“……”

直播间的观众们纷纷猜测。

眼前的这一幕让他们感到困惑。

明明是大家辛苦钓上来的鱼。

明明这些鱼让学生们非常开心。

现在不让学生钓鱼。

还让他们把鱼放回池塘。

如果是他们自己，也无法接受啊！

对于学生的反应。

观众们觉得方老师应该不是那种玩不起的人。

但同时又摸不透方老师的用意。

所以只能继续关注下去。

再说方汉青。

他这番话讲完之后。

所有学生的眼睛都盯着他。

他知道大家很疑惑，很不满。

但他不慌不忙地走到人群中间。

开始了演讲：

“同学们，让大家放生鱼苗是因为这样做可以更好地保护乡村水域生态环境。”

“不仅可以保护水资源、防止水污染，还能改善水环境和修复生态系统。”

“通过投放鱼苗，不仅促进河水中生物链的形成，还能保持河水长期清洁。”

“放生鱼苗对鱼类生态平衡和整个水系环境都有积极作用。”

“我们都有责任保护水域生态环境！”

“我们都有责任守护好地球母亲！”

“所以，我才不让大家继续钓鱼，并且要求把鱼苗放回池塘。”

听完这一番话。学生们这才明白了过来。

他们原本还在猜测，方老师是不是小气鬼呢。

结果方老师这么一讲，还真有几分道理！

看来还是自己心眼太小，把方老师想得太坏了！

若不是方老师的解释，他们也不会知道原来鱼苗这么重要！

还得是方老师啊！就连钓鱼也能让人学到东西！

……

直播间的观众看到这一幕，也才恍然大悟。

“什么？原来放生鱼苗有这么多好处啊！”

“又学到了，又学到了！方老师真有环保意识！”