这好像有些奇怪……

与此同时，听完这些老师的劝告后，方汉青微微皱眉，平静地说道：

“各位老师，我能理解你们的想法。”

“但我认为班费应该是全体同学共用的。”

“而不是为了几个优秀的学生单独使用！”

“即使到了学期末班费用不完，买的东西也是给大家共享。”

“你们说的事，跟用班费给个别优秀生买奖品完全不同。”

方汉青语气平和，神态自若，完全没有被其他老师动摇。

几位老师听着这话都愣住了，尤其是附和的那些老师，面面相觑。

他们张嘴闭口，半天说不出一句话。

此时，站在方汉青旁边的徐老师摇了摇头，说道：

“方老师，话不能这么说。”

“我们奖励的这几个学生可不是普通的。”

“他们是前三名的好学生啊！”

“我用点班费给他们买点奖励，难道过分吗？一点也不！”

“他们为班级也做了很大贡献。”

“比如说，以后可能有其他同学向他们请教问题。”

“还有，他们本身就是班级的榜样！”

“他们的优秀激励着其他同学努力。”

“他们作为榜样，也在带领大家进步。”

“为什么不能用班费给他们买奖励呢？”

徐老师情绪有点激动，特别是说到那些优等生的时候，感觉就像护崽的母鸡。

他实在无法接受方老师把优秀学生的地位放得那么低！

相比之下，方汉青听了徐老师的话，轻叹一口气，问道：“那请问其他同学怎么办呢？”

“每位学生交的班费，少的五十多的七十。”

“班费不只是那些优等生交的。”

“班费是全班共同负担的，不是少数几个优等生出的钱。”

“难道好学生为班级做了贡献，给了其他人榜样，”

“成绩差点的同学就没有任何付出吗？”

“他们在其他方面也为同学们树立了榜样。”

“只是我们没去强调，没去发现而已。”

“我们是否该反思，为什么他们之间的待遇会有如此大的差距？”

方汉青依旧淡然地说完这一番话，与刚刚激动不已的徐老师形成了鲜明对比。

方汉青话音刚落，后面的几位老师也都沉默了。