“最近学校还好吧，那帮孩子没给你添麻烦吧？”

“没有哦，你知道不，吕晓飞和他的几个朋友这两天可认真了！”

“班级里有些同学正在准备全国知识竞赛，再加上马上要到期中考试了，大家都很用心学习。”

听到这里，方菡箐理解地点点头。

说到全国知识竞赛时，其重要性与选拔机制都是非同一般的。

首先是各个学校内部的初赛筛选，然后再按不同地区的名额竞争，最后确定全国参赛选手。

失去方菡箐之后的实验高中也不打算放弃这个机会，全校上下的优秀老师们都在带领学生们做着紧张的准备工作。

像吕晓飞他们，有几个同学因为在数学、物理方面有突出的成绩，也开始积极为这次比赛做准备了。

谈话快要结束时，顾老师犹豫了一下，问了一个敏感的话题：

“其实咱们学校还是很希望能有你回归，高一年级的语文还是你讲得最好啊。”

“就是随便问问，你还想回来工作吗？”

“你还能回学校么？”

面对顾丹凤的问题，方菡箐脸上的笑容略微减弱了一点。

是否回去对她来说并不是个难以抉择的事情。

之前的副校长李水良因为一些负面行为已经被查处，并且向她道歉并赔偿；而方菡箐也在所有教师会议上亲手撕掉了解雇通知单。