陈夏支教的地方是一个北方的乡村。

她第一天来报到的时候，就被这里的环境给震惊到了。

不同于自己以前从电视上看到的破败平瓦房教室，尘土飞扬的土地操场，没有水电基础设施等，这里的教室是三层教学楼，操场有塑胶跑道，就连体育设施，现代化教学设施都一应俱全。

陈夏有些难以置信地问校长，这里的环境这么好，真的需要支教老师？

校长是个五十岁左右的老头，个子不高，一头有些发白的稀疏头发，带着副眼镜，一说起话来笑眯眯的。

“小陈老师，你不知道，国家现在也重视乡村孩子的教育问题，每年也都有拨款进行教育设施设备的增添改进工作，但是现在农村教育最主要的一个问题就是年轻老师都不愿意留在农村任教，通常师范毕业的老师在这任教了一两年后都调动到了市内学校工作，这里缺少年轻老师注入新鲜血液，我们现在留教的老师年纪都大了，教育方式还是多年前的老一套，针对现代化的一些教育手段他们都适应不来，我们这的孩子就跟社会脱节了呀！”

陈夏确实也注意到了这个问题，她从来的时候就发现这里的老师年纪大多都是在五十岁左右，四十岁左右的都少之又少，更别提像她这样二三十岁的，应该是一个都没有。

陈夏的心里有些不是滋味，随着国家经济的发展，越来越多的年轻人都向往大城市的生活，这是现代人正常的心理，大城市往往有更好的医疗、教育资源，所以即便生活压力大，年轻人也不愿意留在曾经生他们养他们的小乡村。

针对这样的形势，她却也无力改变什么，毕竟她是如此的渺小，她只能尽力在这两个月的支教生活中让孩子多学到一些。

现在已经是十一月份了，北方已经步入了冬季，乡村的夜里没有大城市缤纷闪耀的霓虹灯，路上也没有川流不息的车水马龙，有的只是静谧的黑夜，满天的繁星。

陈夏整理好了明天的教案后，躺在宿舍的单人床上，拿起手机看了一会儿。

关注的滨海晨报给她推了一条新闻。

陈夏没有打开，她怕又是什么经济版头条，她怕在新闻中见到那个人的身影。

离开滨海这些日子里，她还是时不时地会想起他，想起他，就会想到他那深邃的眼眸，紧蹙的眉头，修长的手指以及温暖的怀抱…

陈夏没有想到分开后自己还会想起他，她把这种想念定义为自己对那段生活太过难忘，而不是对他这个人难忘。

上午上了两节语文课后，陈夏回到办公室给学生批改作业。

她正埋头于孩子写的天马行空的作文时，一个声音打断了她。

“小夏，外面有个人找你，你去看一下吧。”

陈夏疑惑地抬起了头。

“找我的？”

她在这支教的事只跟何梦凡说过，难道是何梦凡来找她了？

陈夏从座位上起身，走出了办公室。