武库的发现像一块投入平静水潭的石头，涟漪迅速扩散到陆家寨的每一个角落。
最先起变化的是匠作坊。原本分散的三个工棚已经不够用了，墨师傅拿着武库中发现的《大匠营建制图》，在统筹司会议上正式提出：“要建真正的匠作营，不是小作坊。”
这张图纸是武库文书中的一份，记载了大胤鼎盛时期军工匠营的组织结构：按工种分坊，按流程分区，有专门的研发区、试验区、教学区、仓储区。规模可容纳三百匠人同时作业。
“我们目前只有五十多名匠人，需要这么大吗？”柳明漪看着图纸上的规划，有些犹豫。
“不是需要，是必要。”墨师傅难得激动，“武库里的图纸你们都看到了，三弓床弩、猛火油柜、水密舱船——这些不是一两个匠人能造出来的，需要团队协作。我们现在做的绑腿、携行具只是小儿科，真要发展军工，必须建立标准化、规模化、专业化的生产体系。”
沈元舟力挺：“我赞成！武器这东西，一把好刀不如一百把合格的刀。咱们新兵营现在用的兵器还是五花八门，有的来自缴获，有的自己打造，规格不一，坏了都没法修。如果能统一制式，训练、维护、补给都方便。”
陆弘看向陈三：“你觉得呢？”
陈三如今已是匠作营副管事，管理着五十多号人。他想了想，谨慎道：“建大匠营是好事，但有个问题：咱们匠人的水平参差不齐。刘老黑打铁是一把好手，但看不懂图纸；张木匠手艺精，但不愿意按别人的尺寸做；年轻学徒有热情，但缺经验。如果硬要标准化，可能会有人抵触。”
“抵触就做工作。”墨师傅斩钉截铁，“老夫当年在工部，见过太多好手艺因为门户之见失传。系统要推广，就得打破这些壁垒。”
公孙策此时开口：“老夫倒有个想法。匠作营不仅要生产，还要育人。可以设立‘匠师评级制’，按手艺和贡献分等级，等级越高，待遇越好，还有资格带学徒、参与研发。这样既有激励，又能传承。”
陆弘听着各方意见，在白板上画出一个框架：
匠作营2.0升级方案
一、组织架构：设总监一人（墨师傅），副总监一人（陈三），下分五坊（铁器坊、木工坊、皮具坊、装配坊、研发坊），每坊设坊主。
二、生产流程：推行“设计—打样—试制—量产”四阶段流程，每个阶段有明确标准和验收。
三、人才培养：建立学徒—匠工—匠师—大匠师四级晋升体系，每级有考核标准。
四、创新激励：设立“创新贡献点”，对改进工艺、发明新工具、提高效率者给予重奖。
五、质量控制：每件产品必须有“生产履历”，记录制作者、检验员、出厂日期，可追溯。
“但最大的问题还是人。”陆弘放下炭笔，“我们缺匠人，尤其缺懂图纸、能创新的匠人。”
“可以从寨民里选拔。”柳明漪翻开户籍册，“最近投奔的人中，有七个自称做过工匠，但需要考核。另外，夜校可以开设‘工匠基础班’，教授识图、算数、材料知识，从年轻人里培养。”
“还不够。”陆弘思忖片刻，“发公告：陆家寨招募各类匠人，待遇从优，贡献点另计。另外，派人去慕容家和韩家控制区私下接触，看看有没有不得志的匠人愿意过来。”
招募令三天后贴出。条件诱人：包食宿，月钱五百文起，贡献点另算；手艺精湛者可直接评匠师，月钱翻倍；有重大创新者，一次性奖励可达百贯。
消息迅速传开。不到十天，就有三十多人前来应聘，有本寨的，有西线三村的，甚至有两个从韩家控制区偷偷跑来的铁匠。
考核在新建的“匠作营考核场”进行。场地是墨师傅设计的：十个工位，每个工位有相同的工具和材料，考题三个——一是按图纸打造一把标准匕首，二是现场解决一个工艺难题（如处理有裂纹的铁料），三是回答基础技术问题。
考核由墨师傅、陈三、公孙策三人主持。墨师傅看手艺，陈三看效率，公孙策看理论。
第一个应聘者是个四十多岁的铁匠，叫王锤子。他拿到匕首图纸后，只看了一眼就扔在一边：“这尺寸不对！匕首哪有这么长的刃？俺打了一辈子铁，知道该多长！”
墨师傅皱眉：“让你按图纸打。”
“图纸是死的，人是活的！”王锤子嚷嚷，“你们这些读书人，就会画些不中用的图！”
陈三上前解释：“王师傅，咱们匠作营讲究标准化，所有武器要统一规格，这样坏了才好修，才好换。”
“那不成木头人了？”王锤子不服，“每把刀都有灵性，得顺着材料的性子来！”
争论到最后，王锤子虽然手艺确实不错，但拒绝按图纸做，考核自然没过。他骂骂咧咧地走了，说要去慕容家，“那儿识货”。
第二个应聘者让所有人眼前一亮。是个二十出头的年轻人，叫叶知秋，瘦高个，说话慢条斯理。他拿到图纸后，先仔细看了三遍，然后用炭笔在材料上做了标记，才开始动手。
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动作不快，但每个步骤都精准。处理铁料时，他发现了暗裂，没有硬打，而是先回炉，调整了锻造温度和时间。最终成品的匕首，与图纸分毫不差，刃口锋利，重心完美。
“好！”墨师傅难得露出笑容，“你学过图纸？”
“家父曾是工部匠人，教过一些。”叶知秋轻声回答，“后来家道中落，流落至此。”
“工部出身……”公孙策若有所思，“你父亲叫什么？”
“叶逢春。”
公孙策一愣：“可是永昌年间的将作监丞叶逢春？”
叶知秋点头，眼中闪过一丝黯然。